博物館設(shè)計的互動理念不能僅僅停留在陳列的互動上，而要使博物館方方面面的工作都形成與公眾的互動，也就是要將博物館互動理念從“觀眾”這單一層面拓展到“社會”的整體層面中來。

 

　　最具代表性的應(yīng)該是博物館志愿者，志愿者擔(dān)當(dāng)著“公眾”與“博物館員工”雙重角色，是連接博物館與公眾之間的橋梁。志愿者屬于熱愛、關(guān)心、支持博物館發(fā)展的社會群體，他們在博物館的工作實踐中，可以把博物館發(fā)展過程中的理念以“公眾”向“公眾”傳播的方式融進社會，同時又會把“公眾”的認(rèn)知和愿望及時反饋到博物館中來，達(dá)成一種“互動”。

 

　　博物館擁有豐富的考古資料，依托實物進行地方史研究，但史學(xué)理論往往不如高校研究人員。而高校的研究人員在史學(xué)理論方面占有優(yōu)勢，卻缺乏第一手的考古資料?，F(xiàn)在很多高校都為了彌補學(xué)科教學(xué)及研究的缺陷招聘文博研究員做兼職教授，反過來，博物館也可以敞開研究的大門，把高校的教授招聘到博物館做兼職研究員，讓他們參與博物館的各項研究。

 

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