一是學(xué)校。學(xué)校教育比較強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科知識的接受和理解，強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識框架的形成和應(yīng)用。

　　二是媒體，包括報紙、書籍、影視、網(wǎng)絡(luò)等。其優(yōu)勢是趣味地表達(dá)科學(xué)的原理或綜合應(yīng)用，用圖文或影視作為載體，演示和講解綜合性的新知識及其發(fā)展的歷程，更注重科學(xué)思想的傳播。

　　三是科技類博物館。科技類博物館不僅可以通過各種標(biāo)本、實物、模型、互動體驗設(shè)施、多媒體互動和演示設(shè)施，來傳播現(xiàn)代科技知識，而且十分強(qiáng)調(diào)個體的參與性和體驗性，因此在科學(xué)方法的倡導(dǎo)和科學(xué)精神的弘揚(yáng)上具有非常獨特的優(yōu)勢。

　　四是科普活動，包括各種科技周、科普日等?？破栈顒拥哪康耐ǔＪ窃谳^短的時間里在社會上形成濃厚的科普氛圍，引發(fā)公眾對當(dāng)前科學(xué)技術(shù)熱點的關(guān)注。

　　無論是學(xué)校、媒體、科技類博物館還是科普活動，都不能互相替代，它們發(fā)揮各自在科學(xué)教育上的優(yōu)勢，又互相補(bǔ)充，形成了當(dāng)前科普工作的四大支柱。

　　從近幾年公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查顯示：公眾對科學(xué)知識理解的達(dá)標(biāo)率明顯高于對科學(xué)方法理解的達(dá)標(biāo)率以及科學(xué)技術(shù)對社會影響理解的達(dá)標(biāo)率。顯然，強(qiáng)化媒體、場館、活動在對科學(xué)方法和科學(xué)技術(shù)的社會影響兩方面的理解的作用尤為重要。

　　北京眾創(chuàng)國際展廳堅持，想客戶所想，高于客戶所需，以專業(yè)服務(wù)，前瞻視野，真正構(gòu)建從策劃創(chuàng)意、空間設(shè)計到項目展廳施工，多媒體設(shè)備，工程管理全方位一體化的專業(yè)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)，為客戶提供一站式服務(wù)，量身打造品牌實力展示空間。

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